Türkiye’de akran zorbalığı alanında öncü akademisyen Prof. Dr. Metin Pişkin’in çalışmaları, zorbalık türleri ve okul temelli önleme stratejileri üzerine akademik katkılarını kapsamlı şekilde ele almaktadır.

Türkiye'de "Akran Zorbalığı" konusunu akademik düzeyde ve sistemli bir şekilde ele alan ve bu alandaki ilk çalışmalardan birini yapan öğretim üyesi Prof. Dr. Metin Pişkin'dir.

Öncü Çalışma: Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi öğretim üyesi olan Prof. Dr. Metin Pişkin, 2002 yılında yayınladığı "Okul Zorbalığı: Tanımı, Türleri ve Önleme Stratejileri" başlıklı makalesiyle, Türkiye'de "Akran Zorbalığı" konusunu akademik literatüre taşıyan öncü isimlerden biri olmuştur.

 Akran zorbalığı, okul şiddeti ve psikolojik danışmanlık konularında uzmanlaşan Pişkin, Türkiye'de zorbalık türlerini (fiziksel, sözel, sosyal izolasyon vb.) sınıflandırarak, okul temelli önleme stratejileri üzerine odaklanmıştır.

Metin Pişkin'in çalışmaları, Türkiye'de akran zorbalığının tanınması, yaygınlığının tespit edilmesi ve önlenmesi konusunda yapılan lisansüstü tezler ve akademik makaleler için temel referans kaynağı oluşturmuştur.