REHBERLİK

Sınav Koleji Rehberlik Birimleri, öğrencilerin doğasında var olan pozitif ve güçlü yönlerini ön plana çıkarmayı hedefleyen Pozitif Rehberlik anlayışını benimsemektedir. Sınav İlkokullarında öğrencilerin bireysel farklılıkları kişisel bir zenginlik olarak kabul edilir ve her öğrenciye kendisinin özel olduğu hissettirilir.

Sınav İlkokulları eğitim anlayışı, her öğrencinin gelişme ve öğrenme potansiyeline sahip olduğu düşüncesinden yola çıkar ve her öğrenciyle birebir ilgilenilir. Okullarda bulunan rehberlik birimleri, bu potansiyelin olumlu bir iklim oluşturulduğunda gelişebileceği ve geliştirilebileceği felsefesiyle tüm öğrencilerle özel olarak ilgilenmektedir.

Sınav İlkokulları Rehberlik Birimi, profesyonel ve güçlü eğitim kadrosuyla öne çıkmaktadır. Öğretmenler; öğrencilere kendi alanlarının yanı sıra çevre bilincini, canlıları sevmeyi, evrene ve doğaya saygı duymayı, kendileriyle ve çevreleriyle uyumlu bir şekilde yaşamayı öğrenme sürecinde rehberlik eder.

P4C (Philosophy for Children – Çocuklar İçin Felsefe)

P4C'nin açılımı "Çocuklar için Felsefe" olmakla birlikte, "Topluluklar için Felsefe" olarak da tanımlanır. P4C kısaltması aynı zamanda çocuklarda geliştirilmesi hedeflenen Eleştirel, Yaratıcı, İş Birliğine Dayalı ve Özen Gösteren Düşünme becerilerini de içinde barındırır.

Çocukları düşünmeye, soru sormaya ve sorgulayan argümanlar üretmeye teşvik eden P4C eğitimi, günümüzde birçok ülkede anasınıfından ve ilkokuldan itibaren uygulanmaktadır. Çocukların düşünme becerilerini üniversite yıllarına gelmeden geliştirmeyi hedefleyen bu yöntem, onlara ne düşüneceklerini değil, nasıl düşüneceklerini öğreten bir düşünme becerileri eğitimidir.

Doğaları gereği kendilerini ve hayata dair pek çok şeyi anlamak ve anlamlandırmak isteyen çocuklar, bu pedagoji eşliğinde tıpkı filozoflar gibi soruların peşinden gider.

Sınav İlkokulları 1. ve 2. sınıflarında P4C (Çocuklar İçin Felsefe) uygulamasıyla öğrencilerin düşünme ve sosyal-duygusal becerileri, felsefi sorular eşliğinde desteklenmektedir.

Sınav Kişilik Envanteri (Big Five)

Sınav Kişilik Envanteri, Sınav'a özgü olarak geliştirilmiş, alanında uzman eğitimciler tarafından özenle hazırlanmış ve sadece Sınav öğrencilerine yönelik bir çalışmadır.

Sınav Eğitim Kurumları Genel Merkezinin yoğun akademik çalışmalarının bir sonucu olarak Big Five Kişilik Kuramı'na göre hazırlanan bu envanter ile öğrencilerin doğuştan getirdikleri mizaçları ve sonradan kazandıkları karakter özellikleri tespit edilir; bu doğrultuda kişiliklerine uygun çalışma ve öğrenme yöntemleri belirlenir. Sınav Eğitim Kurumlarında öğrenciler, dünyada en çok kabul gören Big Five (Büyük Beş Kişilik) Modeli'ne göre değerlendirilir. Bu model ile öğrencinin doğuştan gelen mizacı ve sonradan kazandığı karakter özellikleri tespit edilir, kişiliğine uygun çalışma ve öğrenme yöntemi belirlenir. Big Five, anaokulundan 12. sınıf dahil her kademedeki öğrenci için ayrı ayrı uygulanır.

Sınav'ın Beş Boyutlu Kişilik Envanterinin Üstünlükleri:

Kişilik boyutlandırmaları Türk diline ve kültürüne göre yerelleştirilmiştir; sınıf ve öğrenim düzeyi esas alınarak hazırlanmıştır; bireyi tek bir tiple etiketlemek yerine çok boyutlu bir profil sunar; değerlendirme raporları öğrenci, veli ve öğretmen odaklıdır. Envanter, Türkçe olan herhangi bir çalışmadan aynen alınmamış, yabancı dildeki bir ölçek ya da envanterden de uyarlanmamıştır — tamamen özgündür. Pilot uygulamada oldukça büyük bir örneklem hacmi kullanılmış, ölçek ifadeleri öğrencilerin gerçek yaşantılarına somut biçimde dayandırılmıştır.

Değerlendirme Raporunun Kapsamı:

1. Temel boyutlara ve alt boyutlara dair özellikler

2. Sosyal özellikler

3. Stresle baş etme yöntemleri

4. Zorluklarla baş etme yöntemleri

5. Öğrenme tarzı

6. Motivasyon

7. Kişilik özelliğine uygun meslekler

8. Öğrenciye öneriler

9. Öğretmene öneriler

10. Veliye öneriler

Sınav Kişilik Envanteri, ilkokul 1-4. sınıf öğrencileri için 50 maddelik (her boyutta 10'ar madde) bir Veli Formu olarak uygulanmaktadır.

THE OKUL

Sınav İlkokullarında öğrencilere "İyi İnsan, İyi Yurttaş" hedefli Değerler Eğitimi verilmektedir. Bu eğitim; Takip/Sorumluluk, Hakkaniyet/Dürüstlük ve Empati/Duygudaşlık değerleri üzerine kurulmuş olup "THE OKUL" olarak adlandırılır.

Bu temel değerlerin yanı sıra sevgi, saygı, dayanışma, yardımseverlik, hoşgörü, fedakârlık, farklılıklara saygı, çevre bilinci ve en önemlisi demokrasi kültürü gibi insani değerlerin esas alındığı Değerler Eğitimi, Sınav Koleji İlkokulunda önemli bir yer tutmaktadır.