Beceri Temelli Öğretim
Tam Gün ve Kademeli Eğitim Modeliyle Kapsamlı Bir Ortaokul Programı
Sınav Koleji Ortaokulu, tam gün ve kademeli eğitim modeliyle öğrencilerini LGS’ye okul içinde hazırlar; ek etüt ve etkinliklerle akademik, duygusal ve sosyal gelişimi destekleyen proje tabanlı yaklaşımıyla 21. yüzyıl becerilerini ve değerler eğitimini birleştiren öncü bir eğitim kurumudur. Program, öğrencileri akademik başarıyı fiziksel, bilişsel ve duygusal gelişimle bütünleştirerek özgüvenli, eleştirel ve yaratıcı bireyler olarak yetiştirmeyi hedefler.
KADEMELİ PROGRAMLA BÜTÜNCÜL ÖĞRENME
Eğitim dört dönemde sürdürülür ve kademe bazlıdır:
- 5. sınıflar: Inside Outside ve Proje Tabanlı Öğrenme (PBL)
- 6. ve 7. sınıflar: Merkezi sınav odaklı olmayan PBL
- 8. sınıf: LGS sınavına yönelik yoğunlaştırılmış program
Öğrenciler, teknoloji, bilim, sanat, spor ve çağdaş değerlerle desteklenen ortamlarda “İyi İnsan, İyi Yurttaş” vizyonuyla yetiştirilir. Program, eleştirel düşünme, iş birliği, iletişim, problem çözme ve yaratıcı ifade becerilerini sistematik olarak geliştirmeyi amaçlar. Kulüpler ve sosyal aktivitelerle öğrencilerin bireysel ilgi alanları desteklenir; akıl oyunları, satranç, takım sporları, yüzme ve kültürel faaliyetler düzenlenir.
"SINAV" FARKI: OKUL İÇİNDE SINAVLARA HAZIRLIK
Sınav Koleji, Sınav Dergisi Dershanesi birikimiyle, okul içinde sınavlara hazırlık konseptini başarıyla uygulayan öncü kurumdur. Hiçbir öğrencisi dershane desteği almadan LGS'de Türkiye birincilikleri elde etmiş ve bu kanıtlanmış başarıyı sürdürmektedir. Bu kapsamda ders tamamlama ve soru çözümü çalışmaları, ihtiyaca göre belirlenen öğrenci veya sınıflara yönelik olarak "Etkinlikler/Yetiştirme Kursları" kapsamında gerçekleştirilir.
BİLİM - FEN
Sınav Koleji Ortaokullarında Fen ve Bilim Eğitimi, öğrencilerin doğayı ve onun işleyişini anlayıp içselleştirebildikleri yöntem ve stratejilerle temellendirilmiştir. Öğrencilerin bilgiyi keşfedebilen, sorgulayabilen, kanıta dayalı olarak açıklayabilen ve çözüm üretebilen bireyler olarak geliştirilmeleri hedefiyle planlanan Bütüncül Öğretim Programı, sunduğu yaşam deneyimleriyle öğrencilerin bireysel farklılıklarını da gözetmektedir.
Fen öğretiminin en temel unsurları olan gözlem, deney, araştırma ve üretim aşamaları sadece Fen Bilimleri dersleriyle sınırlı olmamakta, disiplinler arası bağlantısallık ilişkileriyle öğrencilerin edindikleri deneyimleri transfer edebilme becerilerini de geliştirmektedir. Proje temelli çalışmalarla öğrencilerin bilimsel süreç becerilerini kullanabilecekleri ve geliştirebilecekleri ortamlar yaratılmakta, ilgi ve meraklarını besleyecek yeni ve farklı öğrenme deneyimleri yaşatılmaktadır.
Bilim Şenlikleri, Bilim Kampları, Bilim Günleri gibi bilimin ve bilimsel çalışmaların öne çıktığı özel programlarla da öğrenciler yaptıkları bilimsel çalışmaları okul toplumunun diğer üyeleriyle paylaşma olanağı bulurlar. Özellikle geleneksel Bilim Kampı etkinliklerinde öğrenciler, bilim insanlarıyla birlikte gerçekleştirilen uygulamalı etkinlikler yoluyla doğayı adeta bir laboratuvar gibi kullanarak bilimsel süreçleri bizzat deneyimleme olanağı bulurlar.
Sınav Koleji Ortaokullarında öğrenciler, bilimi öğrenmenin ötesinde onu deneyimleyen ve hatta üreten bireyler olarak yetişirler.
EAGLELAB Deney Setleri
Okullar sadece bilginin aktarıldığı yerler değil öğrencinin deneyimlediği, sorguladığı ve ürettiği öğrenme ortamlarıdır. Okulumuzda kullanılan EAGLELAB deney setleri, tam da bu anlayışın somut bir yansımasıdır.
Fen bilimleri, doğası gereği gözlem, deney ve keşif üzerine kuruludur. Ancak teorik bilgi tek başına kalıcı öğrenme sağlamaz. EAGLELAB setleri sayesinde öğrencilerimiz, işlenen konuları sadece dinlemekle kalmaz; bizzat deneyerek öğrenir. Elektrik devrelerinden basit makineler sistemine, kuvvet ve hareketten enerji dönüşümlerine kadar pek çok konu, öğrencinin aktif katılımıyla somut hâle gelir.
EAGLELAB setlerinin en önemli özelliklerinden biri, öğrenci özelinde planlanmış olmasıdır. Her öğrenci kendi materyaliyle çalışır, bireysel sorumluluk alır ve öğrenme sürecine aktif olarak katılır. Bu durum hem özgüveni artırır hem de öğrencinin “ben yapabilirim” duygusunu güçlendirir.
EAGLELAB uygulamaları ile öğrenciler:
Fen bilimleri, doğası gereği gözlem, deney ve keşif üzerine kuruludur. Ancak teorik bilgi tek başına kalıcı öğrenme sağlamaz. EAGLELAB setleri sayesinde öğrencilerimiz, işlenen konuları sadece dinlemekle kalmaz; bizzat deneyerek öğrenir. Elektrik devrelerinden basit makineler sistemine, kuvvet ve hareketten enerji dönüşümlerine kadar pek çok konu, öğrencinin aktif katılımıyla somut hâle gelir.
EAGLELAB setlerinin en önemli özelliklerinden biri, öğrenci özelinde planlanmış olmasıdır. Her öğrenci kendi materyaliyle çalışır, bireysel sorumluluk alır ve öğrenme sürecine aktif olarak katılır. Bu durum hem özgüveni artırır hem de öğrencinin “ben yapabilirim” duygusunu güçlendirir.
EAGLELAB uygulamaları ile öğrenciler:
- Sadece sonucu değil, süreci öğrenir
- Ezber yerine keşfederek kavrar
- Bilgiyi günlük yaşamla ilişkilendirir.
Deneylerle LGS
LGS hazırlık sürecinde başarı, yalnızca bilgiye sahip olmakla değil; o bilgiyi doğru yerde, doğru şekilde kullanabilmekle mümkündür. Özellikle Fen Bilimleri dersinde soruların büyük bir bölümü, deney düzenekleri, gözlemler ve yorumlama becerisi üzerine kuruludur. Bu gerçekten hareketle okulumuzda hayata geçirdiğimiz uygulamamızın adı Deneylerle LGS’dir.
“Deneylerle LGS” uygulamamızda, 8. sınıf öğrencilerimize şimdiye kadar LGS’de çıkmış konular temel alınarak hazırlanan deney föyleri sunulmaktadır. Bu föyler sayesinde öğrencilerimiz, konuları yalnızca öğrenmekle kalmaz; uygulayarak, gözlemleyerek ve yorumlayarak pekiştirir.
Derslerimizde uygulanan gösteri deneyleri, öğrencilerimizin zihninde güçlü çağrışımlar oluşturur. Sınavda karşılarına çıkan deney temelli bir soruda öğrencilerimiz, bilgiyi ezberden değil; gördüğü ve deneyimlediği süreçten yola çıkarak kullanır. Bu da öğrenmenin kalıcılığını ve sınav başarısını doğrudan artırır. “Deneylerle LGS” sürecinde, geçmiş yıllarda çıkmış sorular detaylı şekilde analiz edilir ve bu soruların mantığı deneylerle ilişkilendirilir. Ardından benzer yapıda hazırlanan yeni nesil sorularla öğrencilerimizin becerileri güçlendirilir.
“Deneylerle LGS”, öğrencilerimizin sadece sınav başarısını değil; aynı zamanda bilimsel düşünme becerilerini de geliştirmeyi amaçlar.
DERS, ÖDEV, ETÜT Ve SINAV SİSTEMATİĞİ
Etüt - Ek Çalışma
Sınav Eğitim Kurumlarında tam öğrenmeyi sağlamak amacıyla ölçme değerlendirme analizleri doğrultusunda öğrencinin ihtiyacı belirlenir. Belirlenen ihtiyaca göre ek çalışma, eksik tamamlama ve bire bir soru çözüm programları uygulanarak öğrencinin akademik başarısı en üst seviyeye çıkartılır.
ÖDEV SİSTEMİ
Sınav Ortaokullarında “tekrar edilmeyen bilgi kalıcı olmaz” gerçeğinden hareketle öğrencilere ev çalışmaları için her dersten ödev verilir. Özellikle Sınav Yayınları soru bankalarından düzenli olarak verilen ödevler ile öğrenciler derste öğrendiklerini tekrar edip pekiştirirler. Böylece tam öğrenme sağlanmış olur. Ayrıca verilen ödevler ve ödevlerin değerlendirmeleri sürekli eğitim platformu olan Myexamy’de yayınlanır. Böylece öğrencinin ödevi öğretmenlerle birlikte veli tarafından da takip edilir.
Yoğun programın etkinliği için bireysel çalışma ve ödevler kritik öneme sahiptir. "Ödev Çizelgesi" ile planlanan ödevler üç kategoridedir:
GÜNLÜK ÖDEVLER
Modüler Soru Bankaları ve yaratıcı etkinlikleri içerir; hafta içi kontrol edilir.
HAFTALIK ÖDEVLER
"Haftalık Ödev Fasikülleri" (TÖDEV) Cuma günü verilir; ilgili ilk derste kontrol edilir; sonuçlar Myexamy'de paylaşılır.
DÖNEM ÖDEVLERİ
"Ara Tatil ve Yaz Tatili Ödev Fasikülleri" dönem sonunda verilir; yeni dönem başında kontrol edilir.
İNGİLİZCE ÖDEVLERİ
Weekend Worksheet (Hafta Sonu), Quarter Break Pack (Ara Tatil), Winter Break Fun (Sömestr), Summer Break Pack (Yaz Tatili) şeklinde yapılandırılmıştır.
SINAV SİSTEMİ
Tüm yazılı sınavlar, deneme sınavları ve LGS uygulamaları SINAV GENEL MERKEZİ tarafından hazırlanır ve Türkiye genelinde eş zamanlı uygulanır.
YAZILI SINAVLAR
Her dersten, her dönem iki yazılı; katılamayanlar için telafi sınavı.
DENEME SINAVLARI
Sınav kaygısını dengelemek ve bilgiyi ölçümlemek için düzenli uygulanır.
HAZIR BULUNUŞLUK
5. ve 8. sınıflara dönem başında uygulanan seviye belirleme sınavıdır.
MERKEZİ DENEMELER
8. sınıflara haftada bir; 5., 6. ve 7. sınıflara ise ayda bir uygulanır.
Kademelere Özel Sınavlar
5. ve 6. sınıflar: Yılda 9 deneme sınavı (9 sözel + 9 sayısal)
7. sınıflar: Yılda 11 deneme sınavı (11 sözel + 11 sayısal)
8. sınıflar: Yılda 30 deneme sınavı (30 sözel + 30 sayısal)
7. sınıflar: Yılda 11 deneme sınavı (11 sözel + 11 sayısal)
8. sınıflar: Yılda 30 deneme sınavı (30 sözel + 30 sayısal)
TÜRKİYE GENELİ DEĞERLENDİRME
Tüm denemeler Türkiye, Bölge ve Okul sıralamasıyla değerlendirilir. Sonuçlar Myexamy'de yayınlanır.
LGS UYGULAMALARI
7. ve 8. sınıf öğrencileri için cumartesi sabahının ilk dört saati, analiz ve soru çözümleriyle birlikte LGS hazırlığına ayrılmaktadır.
İngilizce
4C Becerileri, Dijital Araçlar ve Proje Tabanlı Öğrenmeyle İngilizceyi Aktif Kullanan, Global Bireyler Yetiştiren Bütünleşik Eğitim Modeli
Sınav Ortaokullarında İngilizce Programı; okuma, yazma, dinleme, konuşma becerilerini dijital araçlar ve otantik materyallerle bütünleşik şekilde geliştirir, 21. yüzyılın 4C becerilerini (eleştirel düşünme, yaratıcılık, iş birliği, iletişim) proje tabanlı öğrenmeyle kazandırır, kişiselleştirilmiş ölçme-değerlendirme sistemiyle öğrencileri global düzeyde donanımlı bireyler olarak geleceğe hazırlar.
Program, öğrencilerin İngilizce’yi aktif ve etkili bir şekilde kullanmalarını, üst düzey düşünme becerileri kazanmalarını ve 21. yüzyılın ihtiyaçlarına yanıt verebilecek bireyler olarak yetişmelerini hedefler. Bu doğrultuda eleştirel düşünme (critical thinking), yaratıcılık (creativity), iş birliği (collaboration) ve iletişim (communication) becerilerini kapsayan “4C” yaklaşımı programın merkezinde yer alır.
Problem çözme, yaratıcı düşünme, takım çalışmasına yatkınlık ve düşüncelerini etkili biçimde ifade etme gibi yetkinlikler; ders içi ve dışı etkinlikler, özel olarak tasarlanmış yayınlar, kulüp çalışmaları ve ödev sistemleriyle sistematik şekilde geliştirilir. Teknoloji okuryazarlığı, yaratıcı problem çözme ve takım çalışması gibi becerilerle desteklenen program, öğrencileri global ölçekte donanımlı bireyler olarak geleceğe hazırlar.
Program, öğrencilerin İngilizce’yi aktif ve etkili bir şekilde kullanmalarını, üst düzey düşünme becerileri kazanmalarını ve 21. yüzyılın ihtiyaçlarına yanıt verebilecek bireyler olarak yetişmelerini hedefler. Bu doğrultuda eleştirel düşünme (critical thinking), yaratıcılık (creativity), iş birliği (collaboration) ve iletişim (communication) becerilerini kapsayan “4C” yaklaşımı programın merkezinde yer alır.
Problem çözme, yaratıcı düşünme, takım çalışmasına yatkınlık ve düşüncelerini etkili biçimde ifade etme gibi yetkinlikler; ders içi ve dışı etkinlikler, özel olarak tasarlanmış yayınlar, kulüp çalışmaları ve ödev sistemleriyle sistematik şekilde geliştirilir. Teknoloji okuryazarlığı, yaratıcı problem çözme ve takım çalışması gibi becerilerle desteklenen program, öğrencileri global ölçekte donanımlı bireyler olarak geleceğe hazırlar.
ÖĞRENME VE ÖĞRETME MODELİ
BÜTÜNLEŞİK BECERİ GELİŞİMİ
Dil edinimi, dijital platformlar, otantik metinler (kurgusal ve kurgusal olmayan) ile hikâyeler aracılığıyla desteklenir. Öğrencilerin dil hâkimiyeti; yazma, okuma, dinleme ve konuşma becerilerini bir arada geliştiren bütünleşik bir yaklaşımla ilerletilir. Bu sayede dil becerileri doğal bir şekilde gelişirken, öğrenciler dili aktif ve işlevsel biçimde kullanma yetkinliği kazanır.
PROJE TABANLI ÖĞRENME
Dil bilgisi eğitimi, konu bazlı modüller ve uygulamalı alıştırmalarla yapılandırılır. Öğrenciler; yazılı ve sözlü sunumlar, metin analizi, orijinal içerik üretimi gibi otantik materyal çalışmaları aracılığıyla okuma-anlama ve yorumlama becerilerini derinleştirir. Bu süreç, aynı zamanda öğrencilerin akademik üretim kapasitesini de güçlendirir.
DİJİTAL ENTEGRASYON
Çevrimiçi kütüphaneler ve Myexamy platformu sayesinde öğrencilere kişiselleştirilmiş bir okuma deneyimi sunulur. Platform aynı zamanda öğrenciye özel geri bildirim imkânı sağlayarak bireysel gelişimi destekler.
DİJİTAL VE TEKNOLOJİK OLANAKLAR
Ortaokul İngilizce öğretim sistemi, öğrencilerin dört temel dil becerisini dengeli ve etkin şekilde geliştirmeyi amaçlar. A to Z dijital portfolyo kitabı, akademik ilerlemenin kayıt altına alınmasını sağlar ve öğrencilerin bireysel gelişimini adım adım takip eder. Reading Machine dijital okuma platformu, öğrencilerin okuma alışkanlıklarını dijital ortamda eğlenceli ve etkileşimli bir şekilde destekler. Ayrıca, Language Mate yapay zekâ destekli dijital uygulama, dinleme, konuşma, okuma ve yazma becerilerini aktif olarak destekleyerek öğrenme sürecini kişiselleştirir ve öğrencilerin dil gelişimini hızlandırır.
ÖLÇME - DEĞERLENDİRME SİSTEMATİĞİ
Ölçme ve Değerlendirme Sistematiği, öğrencilerin dil gelişimini çok yönlü izlemek ve desteklemek amacıyla yapılandırılmıştır. Ünite ve kelime posterleri ile öğrencilerin dil becerileri görsel materyaller aracılığıyla takip edilir.
Outside Recap ödev kitapçıkları, haftalık tekrar ve pekiştirme süreçlerinde Choice Board etkinlikleri ve web tabanlı içerikler (app.myexamy.com) ile desteklenir.
Çok kategorili ödev sistemi kapsamında; fasiküller, haftalık süreli yayınlar ve tatil ödev kitapçıkları ile öğrencilerin düzenli ilerlemesi sağlanır.
Öğrencilere özel olarak hazırlanan özgün ödev kitapçıkları 'Aprep' ve Myexamy platformu üzerinden erişilebilen dijital içerikler, tüm yıl boyunca sunulmaktadır. Yaz dönemi için ise, "SINAV ON HOLIDAY" yaz ödevleri ile öğrenmenin sürekliliği sağlanır.
KÜRESEL YETKİNLİK VE ULUSLARARASI SERTİFİKALI ZENGİNLEŞTİRME PROGRAMLARI
İngilizce programında zenginleştiren kulüp ve sertifika çalışmaları da önemli bir yer tutar. JMUN (Junior Model United Nations) programı ile öğrenciler, Birleşmiş Milletler simülasyonları aracılığıyla küresel sorunlara çözüm üretme, diplomasi ve uluslararası iş birliği gibi beceriler kazanır; Türkiye ve yurt dışındaki konferanslara katılarak sertifika alma imkânı elde eder.
English Drama kulübü tiyatro aracılığıyla öğrencilerin hem dil becerilerini hem de yaratıcılık ve özgüvenlerini geliştirirken, yıl boyunca yapılan sahne performansları ile ürün odaklı bir değerlendirme süreci yürütülür. Bunun yanı sıra öğrenciler, TOEFL Junior® programına katılarak İngilizce dil yeterliliklerini belgelendirirler. TOEFL Junior®, 12 yaş ve üzeri öğrenciler için uygundur ve İngilizce eğitimini daha etkili ve özgün hale getirmeye odaklanır.
ETS onaylı ve uluslararası geçerliliğe sahip bu sınavlar, öğrencilerin yaş ve sınıf düzeylerine göre iki aşamalı olarak hazırlanmıştır. TOEFL Primary Step 2, 5. ve 6. sınıf öğrencileri için; TOEFL Junior Standard ise 7. ve 8. sınıf öğrencileri için uygulanmaktadır. Bu program, öğrencilerin akademik ve sosyal yaşamda ihtiyaç duyacakları İngilizce becerilerini geliştirmelerine katkı sağlar.
İNGİLİZCE ETKİNLİKLERİ
Sınav Okulları İngilizce Programı, öğrencilerin dili yalnızca öğrenmeleri değil, aktif olarak kullanmaları ve yaşamla ilişkilendirmeleri amacıyla zenginleştirilmiş etkinliklerle desteklenmektedir. Etkinliklerin temelinde, Durumsal Öğrenmeyi pekiştirme (SLT - Situational Learning Teaching) yaklaşımı yer almakta; öğrencilerin 21. yüzyıl becerilerini (yaratıcılık, iş birliği, iletişim, eleştirel düşünme) pekiştirmeleri hedeflenmektedir.
CELEBRATIONS AND FESTIVALS
Aylık olarak düzenlenen bu etkinlikler, öğrencilerin yaparak ve yaşayarak öğrenmelerini sağlar. İçerikler güncel pedagojik yaklaşımlar ve yaşam becerileri doğrultusunda şekillendirilerek öğrenmenin kalıcılığı artırılır. Eğlenerek öğrenme modeli, öğrencinin dili gerçek yaşamda etkin biçimde kullanmasını amaçlar.
Akreditasyonlar
Dil Eğitiminde Mükemmellik ve Uluslararası Standartlarla Kaliteli Yabancı Dil Öğretimi
EAQUALS AKREDİTASYONU
Sınav Okulları, Türkiye genelindeki K-12 okulları arasında "Eaquals (Evaluation and Accreditation of Quality Language Services)" akreditasyonunu alan, nitelikli ve kaliteli yabancı dil öğretimini mükemmel düzeyde gerçekleştiren bir marka olarak öne çıkar. 2011'den bu yana Eaquals tarafından "Dil Eğitiminde Mükemmellik" akreditasyonu ile tescillenmiştir.
Eaquals, Avrupa Konseyi ve diğer uluslararası kuruluşlar tarafından kabul edilen bir dil eğitim kalite kuruluşudur. Üye okullara eğitim, seminer ve uygulamalı kaynaklar sağlayarak dil eğitiminde en yüksek standartlara ulaşılmasını ve bu standartların korunmasını hedefler. Akreditasyon alan okullar, yabancı dil öğretiminde mükemmelliğe adanmış olduklarını kanıtlamış olur.
Eaquals, Avrupa Konseyi ve diğer uluslararası kuruluşlar tarafından kabul edilen bir dil eğitim kalite kuruluşudur. Üye okullara eğitim, seminer ve uygulamalı kaynaklar sağlayarak dil eğitiminde en yüksek standartlara ulaşılmasını ve bu standartların korunmasını hedefler. Akreditasyon alan okullar, yabancı dil öğretiminde mükemmelliğe adanmış olduklarını kanıtlamış olur.
Sınav Okullarında yabancı dil derslerinin müfredatı, sınıf içi eğitim etkinlikleri ve öğretmenlerin profesyonel gelişimleri Eaquals tarafından düzenli olarak denetlenir. Eaquals logosu ile dağıtılan her materyal, akredite programın bir ürünüdür. Eğitim süreci ve öğretmen geri bildirimleri, kaliteli ve mükemmel bir yabancı dil eğitiminin sağlanmasını garanti eder.
Eaquals akreditasyon sürecinde okullar eğitim ve öğretimin tüm aşamalarında mükemmelliklerini kanıtlamak zorundadır ve uzman denetleyiciler tarafından titiz bir teftişten geçerler. Eğitim-öğretim kaynakları, müfredat geliştirme, ölçme ve değerlendirme, öğretmen kadrosu ve kurumsal altyapı alanlarında yapılan denetimler sonucunda akreditasyon verilir.
2023 yılında yapılan denetimde SINAV Eğitim Kurumları, Yönetim ve İdare, Kalite Güvencesi, Personel ve İletişim, Ders Tasarımı ve Destekleyici Sistemler, Öğretim ve Öğrenme, Değerlendirme ve Sertifikasyon, Akademik Kaynaklar, Öğrenci Hizmetleri, Personel Profili ve Gelişimi ile Öğrenme Ortamı alanlarında standartların üzerinde değerlendirilmiş ve "Mükemmellik" ile ödüllendirilmiştir.
Özellikle Ders Tasarımı ve Destekleyici Materyaller ile Akademik Kaynaklar alanlarında, kuruma özgü ders kitapları, posterler, ödev kitapçıkları, videolar ve CEFR kriterleriyle birebir uyumlu özgün program ve online eğitim sistemleri "Olağanüstülük" derecesi ile akredite edilmiştir.
Sınav Okulları, 2011’den bu yana Eaquals akreditasyonu ile dil eğitiminde mükemmelliği garanti eder; öğretim programları, materyalleri ve öğretmen gelişimiyle öğrencilerine üstün bir yabancı dil deneyimi sunar.
Bilişim Teknolojileri
“Öğrencilere Uluslararası Eğitimde Teknoloji Topluluğu (ISTE) Standartları Doğrultusunda Yetkinlikler Kazandırılır.”
Sınav Ortaokulunda öğrenciler; yapay zekâ, robotik, nesnelerin interneti (IoT) ve 3D/4D üretim teknolojileri alanlarında yetkinlik kazanır. Eğitim programı, Uluslararası Eğitimde Teknoloji Topluluğu (ISTE) standartları doğrultusunda kodlama, 3D tasarım, mobil/web programlama ve robotik uygulamaları bir araya getirerek yaratıcılık, problem çözme ve ekip çalışması becerilerini geliştirir. Mekanik, elektronik ve yazılım disiplinlerinin entegre edildiği bu süreç, öğrencilerin hayal güçlerini somut ürünlere dönüştürmelerine ve endüstriyel dönüşüme hazır bireyler olarak yetişmelerine olanak tanır.
Öğrenciler, algoritmik tasarım, 3D üretim, robotik ve IoT uygulamalarıyla eleştirel düşünme ve takım çalışması becerileri kazanarak ISTE standartlarına uygun biçimde endüstriyel dönüşüme hazırlanır.
Öğrenciler, algoritmik tasarım, 3D üretim, robotik ve IoT uygulamalarıyla eleştirel düşünme ve takım çalışması becerileri kazanarak ISTE standartlarına uygun biçimde endüstriyel dönüşüme hazırlanır.
KODLAMA
Programlama, algoritmik düşünce, analitik yaklaşım ve yaratıcı problem çözme becerilerini merkeze alır.
Öğrenciler BT okuryazarlığı, mobil/web programlama, oyun/3D tasarım, değişken yönetimi, koşul ifadeleri ve soyut-somut ilişkilendirme üzerine modüler eğitim alarak 3D tasarım çalışmalarıyla hayal güçlerini ürüne dönüştürme imkânı bulurlar.
ROBOTİK UYGULAMALAR
Robotik uygulamalarda ise mekanik, elektronik ve kodlama disiplinlerinin entegrasyonuyla temel elektronik, Arduino tabanlı akıllı cihaz tasarımı, nesnelerin interneti (IoT) simülasyonları ve robotik kit uygulamaları gerçekleştirilir. Somut robotik çıktılar, yazılımın fiziksel etkileşimini gözlemleyerek soyut kavramların içselleştirilmesini sağlar.
Bu programla kazandırılan üst düzey düşünme becerileri (eleştirel analiz, üretkenlik), gerçek dünya problemlerine çözüm odaklı yaklaşım, ekip çalışması, disiplinlerarası iş birliği ve endüstriyel dönüşüme uyum sağlayan teknoloji okuryazarlığı; dijital yerlilerin yaratıcı potansiyelini endüstriyel ihtiyaçlarla buluşturan bütüncül bir öğrenme ekosistemi sunar.
Bu programla kazandırılan üst düzey düşünme becerileri (eleştirel analiz, üretkenlik), gerçek dünya problemlerine çözüm odaklı yaklaşım, ekip çalışması, disiplinlerarası iş birliği ve endüstriyel dönüşüme uyum sağlayan teknoloji okuryazarlığı; dijital yerlilerin yaratıcı potansiyelini endüstriyel ihtiyaçlarla buluşturan bütüncül bir öğrenme ekosistemi sunar.
Ortaokulda Rehberlik
Oyun temelli, proje odaklı ve yapay zekâ destekli rehberlik modeliyle akademik, sosyal ve duygusal gelişim
Sınav Ortaokulları, bireyselleştirilmiş rehberlik, mentörlük sistemi ve değerler eğitimi ile öğrencilerin kişisel gelişim ve kariyer planlama süreçlerini destekleyen bütünsel bir danışmanlık yaklaşımı sunar.
Sınav Ortaokullarında rehberlik çalışmaları; oyun temelli - proje odaklı uygulamalar, bireyselleştirilmiş rehberlik, mentörlük sistemi, değerler eğitimi ve yapay zekâ destekli koçluk modelleriyle yürütülür. Bu çalışmalar, öğrencilerin akademik, sosyal, duygusal ve mesleki gelişimlerini destekleyerek onların kişisel gelişim ve kariyer planlama süreçlerine katkı sağlar.Ortaokul öğrencilerine; duygularını ve sosyal ilişkilerini yönetme, problem çözme, karar verme, sınavlarla başa çıkma ve kariyer planı oluşturma gibi konularda rehberlik desteği sunulur. Psikolojik Danışma ve Rehberlik Servisi, pozitif ve gelişimsel bir yaklaşımla bireysel rehberlik uygular; öğrencilerin ilgi, yetenek ve mizaçlarını tanımalarını sağlamak amacıyla testler, gözlemler ve sınıf içi çalışmalar gerçekleştirir.
Rehber öğretmenler, öğrencilerin akademik başarılarını ve öğrenme ihtiyaçlarını izleyerek uygun yönlendirmeler yapar. Sosyal-duygusal gelişimi desteklemek için sınıf içi etkinlikler, kulüp çalışmaları ve yöneltmelerde öğrencilerin ilgi ve becerileri dikkate alınır. Ayrıca sınav kaygısı ve benzeri konularda bireysel ve grup rehberliği, psiko-eğitim ve psikolojik danışma uygulamaları yürütülür.
Sınav Ortaokullarında rehberlik sistemi, 5-7. sınıf öğrencilerine rehber öğretmen, 8. sınıflara ise mentör öğretmen atanarak kademesel bir danışmanlık yapısı uygulanır. Bu model, akademik ve kişisel gelişimi bütünleştiren bireyselleştirilmiş bir yaklaşımı temsil eder.
Sınav Ortaokullarında rehberlik çalışmaları; oyun temelli - proje odaklı uygulamalar, bireyselleştirilmiş rehberlik, mentörlük sistemi, değerler eğitimi ve yapay zekâ destekli koçluk modelleriyle yürütülür. Bu çalışmalar, öğrencilerin akademik, sosyal, duygusal ve mesleki gelişimlerini destekleyerek onların kişisel gelişim ve kariyer planlama süreçlerine katkı sağlar.Ortaokul öğrencilerine; duygularını ve sosyal ilişkilerini yönetme, problem çözme, karar verme, sınavlarla başa çıkma ve kariyer planı oluşturma gibi konularda rehberlik desteği sunulur. Psikolojik Danışma ve Rehberlik Servisi, pozitif ve gelişimsel bir yaklaşımla bireysel rehberlik uygular; öğrencilerin ilgi, yetenek ve mizaçlarını tanımalarını sağlamak amacıyla testler, gözlemler ve sınıf içi çalışmalar gerçekleştirir.
Rehber öğretmenler, öğrencilerin akademik başarılarını ve öğrenme ihtiyaçlarını izleyerek uygun yönlendirmeler yapar. Sosyal-duygusal gelişimi desteklemek için sınıf içi etkinlikler, kulüp çalışmaları ve yöneltmelerde öğrencilerin ilgi ve becerileri dikkate alınır. Ayrıca sınav kaygısı ve benzeri konularda bireysel ve grup rehberliği, psiko-eğitim ve psikolojik danışma uygulamaları yürütülür.
Sınav Ortaokullarında rehberlik sistemi, 5-7. sınıf öğrencilerine rehber öğretmen, 8. sınıflara ise mentör öğretmen atanarak kademesel bir danışmanlık yapısı uygulanır. Bu model, akademik ve kişisel gelişimi bütünleştiren bireyselleştirilmiş bir yaklaşımı temsil eder.
BIG FIVE SİNAV KİŞİLİK ENVANTERİ
Big Five temelli, bilimsel ve öğrenci odaklı kişilik analiziyle öğrenmeye güçlü rehberlik
Sınav Ortaokulu, öğrencileri için Big Five Kişilik Sınav Envanteri, kişilik analiziyle öğrenme yöntemlerini belirleyerek akademik başarı ve sosyal gelişime katkı sağlar. Bunun için geçerliği en yüksek, mizaç ve karakteri birlikte ölçen BIG FIVE Sınav Kişilik Envanteri uygulanır.
Sınav Ortaokullarına kayıt olan her öğrencinin önce kişiliğine uygun çalışma ve öğrenme yöntemi belirlenir. Sınav’a özgü olan bu envanter, sadece Sınav öğrencileri için alanında uzman eğitimciler tarafından hazırlanmıştır. Envanter sonucuna göre öğretmene veliye ve öğrenciye ayrı ayrı rapor ve yönerge verilir. Takibi rehber öğretmenler tarafından bire bir yapılır.Big Five Kişilik Kuramına göre geliştirilmiş Sınav Kişilik Envanteri ile öğrencilerin mizacı, karakter özellikleri ve öğrenme tarzına uygun yöntemler belirlenir. Öğrenci, veli ve öğretmen odaklı raporlarla kişisel ve akademik gelişim desteklenir.
Sınav Ortaokulu, öğrencileri için Big Five Kişilik Sınav Envanteri, kişilik analiziyle öğrenme yöntemlerini belirleyerek akademik başarı ve sosyal gelişime katkı sağlar. Bunun için geçerliği en yüksek, mizaç ve karakteri birlikte ölçen BIG FIVE Sınav Kişilik Envanteri uygulanır.
Sınav Ortaokullarına kayıt olan her öğrencinin önce kişiliğine uygun çalışma ve öğrenme yöntemi belirlenir. Sınav’a özgü olan bu envanter, sadece Sınav öğrencileri için alanında uzman eğitimciler tarafından hazırlanmıştır. Envanter sonucuna göre öğretmene veliye ve öğrenciye ayrı ayrı rapor ve yönerge verilir. Takibi rehber öğretmenler tarafından bire bir yapılır.Big Five Kişilik Kuramına göre geliştirilmiş Sınav Kişilik Envanteri ile öğrencilerin mizacı, karakter özellikleri ve öğrenme tarzına uygun yöntemler belirlenir. Öğrenci, veli ve öğretmen odaklı raporlarla kişisel ve akademik gelişim desteklenir.
THE SELF-ID
Sınav Ortaokullarında uygulanan The Self ID Kişiselleştirilmiş Çalışma Programı, her öğrenci için bireysel bir eğitim yol haritası oluşturur. Müfredat kazanımlarıyla uyumlu olarak hazırlanan program; öğrencinin sınav ve değerlendirme sonuçlarına göre eksik öğrenme alanlarını analiz eder ve ihtiyaca yönelik destek çalışmalarıyla zenginleştirilir.
The Self ID sayesinde öğrencilerin günlük, haftalık ve aylık performansları düzenli olarak takip edilir. Görev tamamlama oranları, gelişim grafikleri ve sınav karşılaştırmaları üzerinden akademik ilerleme net biçimde izlenir. Gerektiğinde bireysel destek planlamaları yapılır.
Öğrencilerin motivasyon ve duygu durumları da takip edilerek bütüncül gelişimleri desteklenir. The Self ID, ortaokulda hem akademik başarıyı hem de kişisel gelişimi sistemli, planlı ve sürdürülebilir bir yapı içinde güçlendiren bir öğrenme modelidir.
Myexamy
Yüksek Başarı İçin Tasarlanan Yapay Zekâ Tabanlı, Kişiselleştirilmiş ve Bütüncül Öğrenme
Tam öğrenme ve yüksek başarı için tasarlanmış Myexamy, öğrenciye özel programlar, eksik tamamlama modülleri, rehberlik ve veli bilgilendirme desteği ile akademik başarıyı artıran güçlü bir platform sunar.
Kullanıcı dostu arayüzleri ve kişiselleştirilmiş çalışma programları ile öğrencilerin gelişimini bütüncül olarak takip eder; ölçme-değerlendirme ve eksik tamamlama gibi materyallerle her öğrencinin öğrenme süreci desteklenir.
Sınav Eğitim Kurumlarının yapay zekâ tabanlı Myexamy Platformu, tüm kademelerde pedagojik inovasyonu temsil eden bütünleşik bir yapay zekâ sistemi olarak; kişiselleştirilmiş çalışma programları, kademeye özgü dijital içerikler, eksik tamamlama modülleri ve veri odaklı rehberlik sistemini entegre eder.
Bu yapı, öğrencilerin tam öğrenme düzeyine ulaşmalarını ve akademik başarılarını optimize etmelerini sağlarken, öğretmen-öğrenci etkileşimini verimlileştirir ve nicel-nitel tüm eğitim süreçlerinin izlenebilirliğini sunar.
Kullanıcı dostu arayüzleri ve kişiselleştirilmiş çalışma programları ile öğrencilerin gelişimini bütüncül olarak takip eder; ölçme-değerlendirme ve eksik tamamlama gibi materyallerle her öğrencinin öğrenme süreci desteklenir.
Sınav Eğitim Kurumlarının yapay zekâ tabanlı Myexamy Platformu, tüm kademelerde pedagojik inovasyonu temsil eden bütünleşik bir yapay zekâ sistemi olarak; kişiselleştirilmiş çalışma programları, kademeye özgü dijital içerikler, eksik tamamlama modülleri ve veri odaklı rehberlik sistemini entegre eder.
Bu yapı, öğrencilerin tam öğrenme düzeyine ulaşmalarını ve akademik başarılarını optimize etmelerini sağlarken, öğretmen-öğrenci etkileşimini verimlileştirir ve nicel-nitel tüm eğitim süreçlerinin izlenebilirliğini sunar.
BİREYSELLEŞTİRİLMİŞ ÖĞRENME YÖNTEMİ
Yapay zekâ algoritmalarıyla oluşturulan dinamik çalışma programları ve hedef odaklı telafi dersleri oluşturularak, eksik kazanımlar anlık tespit edilir ve hedefe yönelik telafi modülleri sunulur.
ENTEGRE ÖZELLİKLER VE TEKNOLOJİK ALTYAPI
Tüm kademelere özgü zenginleştirilmiş dijital içerikleri (video dersler, etkileşimli simülasyonlar ve adaptif test bankaları) tek bir platformda toplayarak öğretmen-öğrenci etkileşimini en verimli hâle getirir. Ortaokul düzeyinde çok formatlı materyaller ve güvenli dijital erişim altyapısıyla öğrencilerin öğrenme süreçlerini destekler.
Öğrenme stillerine göre kişiselleştirilebilen modüller, oyunlaştırılmış ölçme-değerlendirme, veriye dayalı rehberlik ve dijital kütüphane imkânı sunar. Kurum yöneticileri için anlık raporlama, öğretmen performans takibi ve KVKK uyumlu veri güvenliği sağlar. Senkron dersler, ödev takibi ve veli-öğrenci iletişim modülleriyle %100 erişilebilir bir eğitim deneyimi oluşturur.
Öğrenme stillerine göre kişiselleştirilebilen modüller, oyunlaştırılmış ölçme-değerlendirme, veriye dayalı rehberlik ve dijital kütüphane imkânı sunar. Kurum yöneticileri için anlık raporlama, öğretmen performans takibi ve KVKK uyumlu veri güvenliği sağlar. Senkron dersler, ödev takibi ve veli-öğrenci iletişim modülleriyle %100 erişilebilir bir eğitim deneyimi oluşturur.
KADEMELİ UYARLANABİLİRLİK
Ara sınıflarda aşamalı öğrenme yollarıyla kavramsal eksiklikleri kapatan sistem, 8. sınıflarda merkezî sınav dinamiklerine uyum sağlayan gerçek zamanlı içerik güncellemesi ve sınav simülasyonları ile çalışır. Ara sınıflarda aşamalı eksik kapatma mekanizmaları, 8. sınıflarda ise merkezî sınav dinamiklerine entegre edilmiş gerçek zamanlı içerik güncellemeleri .ile ihtiyaçlara uygun, esnek ve hedef odaklı bir öğrenme süreci gerçekleştirilir.
Bu üçlü yapı ile Myexamy Platformu, öğretmen-öğrenci etkileşimini verimlileştirirken eğitim süreçlerinin niceliksel (başarı takibi)ve niteliksel (beceri gelişimi)izlenebilirliğini sağlayarak akademik başarıyı optimize eder.
SINAV ÖĞRETMENLERİ MYEXAMY SAYESİNDE ÇOK DAHA GÜÇLÜ
Sınav öğretmenleri, Myexamy'nin yapay zekâ destekli analitik araçlarıyla öğrenci gelişimini anlık izler. Tam öğrenmeyi veri odaklı yöneterek akademik başarıyı optimize eden sistem, öğretmenlere; eksik kazanım haritaları, bireysel ilerleme raporları ve hedefe yönelik içerik önerileri sunar. Bu entegrasyon, eğitimcilerin dijital pedagoji yetkinliklerini stratejik olarak güçlendirir.
LIVEXAMY - CANLI YAYIN UYGULAMASI
Livexamy ile öğrenci, dersini kaçırdığında veya konu tekrarı yapmak istediğinde etkileşimli canlı derslere katılır, kayıtlı video derslerini izler. Böylece öğrencinin anlamadığı konu, çözemediği soru kalmaz.
Sınav Eğitim Kurumları, öğrenme verimliliğini artırmak için hibrit pedagojik yaklaşımları entegre eder. Öğrenciler; konu anlatım videoları, adaptif testler ve etkileşimli soru çözümleriyle bilinçli eksik tamamlama yaparken, Livexamy Canlı Yayın modülü üzerinden programlı hibrit derslere katılım sağlar. Öğrencilerin teknoloji adaptasyonu dikkate alınarak tasarlanan sistem, esnek zaman yönetimi ile kişiselleştirilmiş öğrenme deneyimi sunar.
Sınav Eğitim Kurumları, öğrenme verimliliğini artırmak için hibrit pedagojik yaklaşımları entegre eder. Öğrenciler; konu anlatım videoları, adaptif testler ve etkileşimli soru çözümleriyle bilinçli eksik tamamlama yaparken, Livexamy Canlı Yayın modülü üzerinden programlı hibrit derslere katılım sağlar. Öğrencilerin teknoloji adaptasyonu dikkate alınarak tasarlanan sistem, esnek zaman yönetimi ile kişiselleştirilmiş öğrenme deneyimi sunar.
CODEXAMY
STEM entegrasyonunu merkeze alan Codexamy, öğrencilerin kodlama ve programlama becerilerini sistematik olarak geliştirir.
Robotik kodlama uygulaması Codexamy, STEM entegrasyonuyla programlama becerilerini geliştirir. Öğrenciler; mücadele ruhu, sorun çözme ve takım iş birliği gibi sosyal yetkinlikleri kazanırken, bilimsel süreç becerilerini disiplinlerarası projelerle uygular.
Robotik kodlama uygulaması Codexamy, STEM entegrasyonuyla programlama becerilerini geliştirir. Öğrenciler; mücadele ruhu, sorun çözme ve takım iş birliği gibi sosyal yetkinlikleri kazanırken, bilimsel süreç becerilerini disiplinlerarası projelerle uygular.
SOLVEXAMY - 7/24 SORU ÇÖZÜMÜ
Solvexamy ile öğrenci, çözemediği tüm soruları 7/24 dijital soru çözüm uygulamasına gönderir. Sorular uzman öğretmenler tarafından kısa sürede ayrıntılı çözülür. Böylece öğrencinin anlamadığı konu, çözemediği soru kalmaz.
Yayınlarımız
Konu anlatımlı setler, soru bankaları, TÖDEV fasikülleri, Yazılıya Hazırlık Kitapları, Kişiye Özel Kitaplar ve Deneme Sınavları ile öğrencilerin akademik başarısı sistemli şekilde desteklenir.
Sınav Ortaokullarında, öğrencilere yönelik yayınlar, Milli Eğitim Bakanlığı müfredatı ve yıllık çerçeve planlarla tam uyumlu olacak şekilde, her yıl özenle güncellenmekte ve yayına hazırlanmaktadır. Bu kapsamda temel olarak üç ana yayın grubu kullanılmaktadır. Sınav Ortaokullarında kullanılan yayınlar: TÖDEV (Tam Öğrenme Değerlendirme Vizesi) fasikülleri, Modüler Konu Anlatımlı Setler, Modüler Soru Bankaları ve Paragraf Kitaplarından oluşmaktadır.
5. ve 6. sınıflarda Türkiye Yüzyıl'ı Maarif Programı temelinde öğrencinin eleştirel ve analitik düşünce yapısını geliştirme hedeflenir.
Her yıl 5, 6 ve 7. sınıf öğrencilerimizin, eğitim öğretim yılına hazır başlayabilmeleri için TEMEL MATEMATİK BECERİLERİ ALIŞTIRMA KİTABI kullanılır.
5. ve 6. sınıflarda Türkiye Yüzyıl'ı Maarif Programı temelinde öğrencinin eleştirel ve analitik düşünce yapısını geliştirme hedeflenir.
Her yıl 5, 6 ve 7. sınıf öğrencilerimizin, eğitim öğretim yılına hazır başlayabilmeleri için TEMEL MATEMATİK BECERİLERİ ALIŞTIRMA KİTABI kullanılır.
TÖDEV
TÖDEV Öğrencilerin ev çalışmalarını sistemli ve verimli hale getirmek amacıyla Sınav Yayınları tarafından hazırlanan TÖDEV (Tam Öğrenme Değerlendirme Vizesi) fasikülleri, tüm sınıf düzeylerini ve dersleri kapsar. İşlenen konularla paralel olarak haftalık periyotlarda hazırlanan TÖDEV’ler, her cuma günü öğrencilere dağıtılarak hafta sonu çalışmaları için verilir. Takip eden hafta içinde her dersin ilk saatinde kontrol edilir ve eksik kısımlar tamamlanır. Dönem sonlarında ise tüm dönem konularını kapsayan özel Tatil TÖDEV’leri dağıtılır ve dönüşte kontrol edilerek öğrenme sürekliliği sağlanır. Bu sistem öğrenme sürecinin düzenli takibini ve desteklenmesini mümkün kılar.
MODÜLER KONU ANLATIMLI SETLER
Derslerin işlenişinde temel kaynağı oluşturan Modüler Konu Anlatımlı Setler, Sınav Dergisi'nin pedagojik birikiminin okul formatına uyarlanmış halidir. MEB kitaplarıyla birlikte ve yıllık plana göre kullanılan bu setler ayrı ayrı hazırlanmış olup 5, 6, 7 sınıflar için 8’er ve 8. sınıflar için 6 kitaptan oluşmaktadır. Aylık periyotlarla yayınlanan setler, açık ve anlaşılır konu anlatımlarının yanı sıra örnek soru çözümleri ve testleri içeren, kullanımı kolay kaynaklardır.
MODÜLER SORU BANKASI SETLER
Konuların pekiştirilmesi ve pratik yapılması amacıyla Modüler Soru Bankaları kullanılmaktadır. Bu kaynaklar da Sınav Dergisi birikiminin okula uyarlanmış formatı olup aylık olarak yayınlanır. Farklı zorluk düzeylerinde ve türlerde özgün sorular barındırarak ek bir kaynak ihtiyacını ortadan kaldıracak şekilde tasarlanmışlardır. Kullanımı pratik olan bu soru bankaları, aynı zamanda öğrencilere verilen günlük ödevlerin ve bireysel çalışmaların da temelini oluşturur.
DESTEKLEYİCİ EK KİTAPLAR
Paragraf, Mantık ve muhakeme kitaplarından oluşan Destekleyici Ek Kitaplar öğrencilerin okuma, anlama ve düşünme becerilerini geliştirir.
İNGİLİZCE YAYINLAR
Sınav Ortaokul İngilizce öğretim sistemi öğrencilerin akademik ve sosyal dil becerilerini geliştirmek amacıyla hazırlanmış özgün program ve materyaller ile desteklenir. Uluslararası standartlara uygun yurt dışı menşeili yayınlar sayesinde öğrenciler, farklı kültürleri tanıyarak global bir bakış açısı kazanır.
Öğrenme sürecini sürekli kılmak için her yaş grubu için süreli ödev yayınları düzenli olarak öğrencilere ulaştırılır. Akademik ilerlemenin kayıt altına alınması için A to Z dijital portfolyo kitabı, öğrencilerin bireysel gelişimini adım adım takip eder. Cross Connect bağlantılı dersler kitabı sınıf içi öğrenmeyi güçlendirirken, Reading Machine dijital okuma platformu öğrencilerin okuma alışkanlıklarını dijital ortamda pekiştirir. Ayrıca, yapay zekâ destekli Language Mate dijital uygulaması dört temel dil becerisini (dinleme, konuşma, okuma, yazma) aktif şekilde destekleyerek öğrenme sürecini kişiselleştirir. Böylece öğrenciler, çağın gerektirdiği güçlü İngilizce iletişim becerilerine sahip olur.
Öğrenme sürecini sürekli kılmak için her yaş grubu için süreli ödev yayınları düzenli olarak öğrencilere ulaştırılır. Akademik ilerlemenin kayıt altına alınması için A to Z dijital portfolyo kitabı, öğrencilerin bireysel gelişimini adım adım takip eder. Cross Connect bağlantılı dersler kitabı sınıf içi öğrenmeyi güçlendirirken, Reading Machine dijital okuma platformu öğrencilerin okuma alışkanlıklarını dijital ortamda pekiştirir. Ayrıca, yapay zekâ destekli Language Mate dijital uygulaması dört temel dil becerisini (dinleme, konuşma, okuma, yazma) aktif şekilde destekleyerek öğrenme sürecini kişiselleştirir. Böylece öğrenciler, çağın gerektirdiği güçlü İngilizce iletişim becerilerine sahip olur.
KİŞİYE ÖZEL KİTAP
Sınav sonuçlarının analizi ile oluşturulan, konuların en alt başlığına kadar kategorilendirilmiş bir soru havuzuna göre hazırlanan kitap, öğrencinin eksik olduğu konulardan oluşan soruları içerir. Soruların zorluk seviyeleri, öğrencinin konuyu aşama aşama öğrenip çözebilmesi için özel olarak hazırlanır.
Kişiye Özel Kitap, öğrencinin çözemediği veya yanlış yaptığı konularla ilgili öğrenmeyi pekiştiren kolay-orta seviyede sorulardan; çözebildiği sorularla ilgili kalıcı öğrenme için üst düzey sorulardan oluşur.
Gerçek Mekân Gerçek Sınav
ORTAOKUL / LGS
Sınav Eğitim Kurumlarında düzenli olarak gerçekleştirilen “Gerçek Mekân Gerçek Sınav” uygulaması, 8. sınıf öğrencilerine LGS kurallarıyla tam anlamıyla gerçek sınav deneyimi sunar. Öğrenciler, sınava girecekleri bina, sıra ve oturum bilgilerini önceden alır; sınavda kimlik, giriş belgesi ve ambalajı açılmış su dışında hiçbir eşya bulunduramaz. Gerçek sınav simülasyonu, öğrencilerin zaman yönetimi, kaygı kontrolü ve optik kodlama becerilerini geliştirmelerini sağlar.
8. sınıflar için Pazar günü düzenlenen sınav, LGS kurallarının eksiksiz uygulandığı okul ortamında gerçekleştirilen bir simülasyondur ve öğrencilere hem fiziksel hem de psikolojik hazırlık imkânı sunar.
Spor - Sanat
BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR DERSİ
Sınav Eğitim Kurumları Ortaokul kademesinde Beden Eğitimi ve Spor Dersleri, öğrencilerin spor branşlarını tanıdığı, yeteneklerini keşfettiği ve kendilerine en uygun branşlara yönlendirildiği dinamik ve motive edici bir öğrenme ortamı sunar.
Ders içi ve ders dışı etkinliklerle desteklenen bu süreçte öğrenciler; sağlıklı yaşam, fiziksel zindelik ve yaşam boyu spor alışkanlığı kazanırken, aynı zamanda sportif disiplin ve özgüven geliştirir. Sınıflar arası yarışmalar, turnuvalar ve okul takımları ile zenginleştirilen çalışmalar, hareket becerilerini artırırken sporu eğlenceli ve sürdürülebilir hale getirir.
Yüzme havuzu ve buz pateni bulunan okullarımızda ise belirli periyotlarla yüzme ve buz pateni dersleri uygulanarak öğrencilerin farklı spor dallarında kendilerini geliştirmelerine olanak sağlanır.
Okul ders saatlerinde gerçekleştirilen öğrenci kulüpleri ve okul sonrası spor kulübü faaliyetleri sayesinde öğrenciler, farklı spor branşlarda kendilerini geliştirme ve potansiyellerini en üst seviyeye taşıma fırsatı bulur. Ortaokul beden eğitimi programımız, sporu bir ders olmanın ötesine taşıyarak aktif, sağlıklı ve bilinçli bireyler yetiştirmeyi hedefler.
Ders içi ve ders dışı etkinliklerle desteklenen bu süreçte öğrenciler; sağlıklı yaşam, fiziksel zindelik ve yaşam boyu spor alışkanlığı kazanırken, aynı zamanda sportif disiplin ve özgüven geliştirir. Sınıflar arası yarışmalar, turnuvalar ve okul takımları ile zenginleştirilen çalışmalar, hareket becerilerini artırırken sporu eğlenceli ve sürdürülebilir hale getirir.
Yüzme havuzu ve buz pateni bulunan okullarımızda ise belirli periyotlarla yüzme ve buz pateni dersleri uygulanarak öğrencilerin farklı spor dallarında kendilerini geliştirmelerine olanak sağlanır.
Okul ders saatlerinde gerçekleştirilen öğrenci kulüpleri ve okul sonrası spor kulübü faaliyetleri sayesinde öğrenciler, farklı spor branşlarda kendilerini geliştirme ve potansiyellerini en üst seviyeye taşıma fırsatı bulur. Ortaokul beden eğitimi programımız, sporu bir ders olmanın ötesine taşıyarak aktif, sağlıklı ve bilinçli bireyler yetiştirmeyi hedefler.
SANAT EĞİTİMİ
Sanat eğitimi; bireyin hayal gücünü besleyen, eleştirel düşünmesini sağlayan ve kendine özgü bakış açısını keşfetmesine imkân tanıyan yaratıcı bir süreçtir. Pablo Picasso’nun “Her çocuk bir sanatçıdır” sözü, sanat eğitiminin özünde var olan potansiyeli hatırlatır. Önemli olan, bu potansiyeli koruyabilmek ve geliştirebilmektir.
Sınav Eğitim Kurumlarında sanat eğitimi; disiplinler arası bir yaklaşımla müzik, görsel sanatlar, sahne sanatları ve tasarımı bir araya getirerek öğrencinin estetik duyarlılığını artırır. Aynı zamanda sabır, özgüven, iş birliği ve problem çözme gibi yaşam becerilerini destekler. Bizim için sanat eğitimi, bir ders olmanın ötesinde; öğrencinin kendini keşfettiği, farklılıklara saygı duymayı öğrendiği ve dünyayı daha derin bir bakışla anlamlandırdığı güçlü bir gelişim yolculuğudur.
Sınav Eğitim Kurumlarında sanat eğitimi; disiplinler arası bir yaklaşımla müzik, görsel sanatlar, sahne sanatları ve tasarımı bir araya getirerek öğrencinin estetik duyarlılığını artırır. Aynı zamanda sabır, özgüven, iş birliği ve problem çözme gibi yaşam becerilerini destekler. Bizim için sanat eğitimi, bir ders olmanın ötesinde; öğrencinin kendini keşfettiği, farklılıklara saygı duymayı öğrendiği ve dünyayı daha derin bir bakışla anlamlandırdığı güçlü bir gelişim yolculuğudur.
Kulüpler
Kendini Keşfetme Zamanı
Sınav Ortaokullarında kulüp çalışmaları; öğrencilerin ilgi, yetenek ve potansiyelleri doğrultusunda sürekli gelişen ve zenginleşen dinamik bir yapıya sahiptir. Akademik, sanatsal, sportif ve sosyal alanlarda sunulan kulüpler; branş öğretmenleri ve alanında uzman antrenörler eşliğinde yürütülür. Okulların imkânları, öğrenci talepleri ve dönemsel planlamalar doğrultusunda kulüp seçenekleri güncellenebilir; farklı branşlarda uzman eğitmenlerin katılımıyla yeni kulüpler açılabilir. Böylece öğrenciler, mevcut alanların yanı sıra farklı disiplinlerle tanışma ve kendilerini keşfetme fırsatı bulur.
Ortaokul İngilizce kulüpleri kapsamında Junior Model United Nation Club ve Limelight Drama yer almaktadır.
Akademik kulüpler arasında Akıl Oyunları, Code Eagle, Dene Yap, Tiyatro, Zekâ Oyunları, Gazetecilik, Kitap Okuma, Yedi Yöre Yedi Motif ve Yapay Zekâ bulunmaktadır.Sanat kulüpleri Piyano, Keman, Gitar, Nefesli ve Vurmalı Enstrümanlar, Modern ve Halk Dansları branşlarından oluşmaktadır.
Spor kulüpleri ise Futsal/Futbol, Voleybol, Basketbol, Hentbol, Masa Tenisi, Badminton, Okçuluk, Buz Pateni, Yüzme, Atletizm ve Oryantiring vb. branşları kapsamaktadır.
Ortaokul İngilizce kulüpleri kapsamında Junior Model United Nation Club ve Limelight Drama yer almaktadır.
Akademik kulüpler arasında Akıl Oyunları, Code Eagle, Dene Yap, Tiyatro, Zekâ Oyunları, Gazetecilik, Kitap Okuma, Yedi Yöre Yedi Motif ve Yapay Zekâ bulunmaktadır.Sanat kulüpleri Piyano, Keman, Gitar, Nefesli ve Vurmalı Enstrümanlar, Modern ve Halk Dansları branşlarından oluşmaktadır.
Spor kulüpleri ise Futsal/Futbol, Voleybol, Basketbol, Hentbol, Masa Tenisi, Badminton, Okçuluk, Buz Pateni, Yüzme, Atletizm ve Oryantiring vb. branşları kapsamaktadır.
Güvenlik, Güvenli Gıda, Sağlık Hizmetleri
GÜVENLİ GIDA
Sınav Okulları öğrencileri sağlıklı, dengeli ve hijyenik yemeklerle beslenir. Organik ürünler ve uzman diyetisyen menüleriyle fark yaratılır.
GÜVENLİK HİZMETLERİ
Güvenlik hizmetleri; 24 saat kamera sistemi, ziyaretçi yaka kartı uygulaması ve nöbetçi personel ile öğrencilerin güvenliğini sağlayarak güvenli ve kontrollü bir eğitim ortamı sunar.
SAĞLIK HİZMETLERİ
Sağlık hizmetleri; donanımlı revir, uzman sağlık ekibi, düzenli taramalar ve ilk yardım desteğiyle sunulur, temizlik ve hijyen uygulamalarıyla sağlıklı bir eğitim ortamı sağlanır.
Her öğrencinin güçlü yönlerine göre şekillenen bir eğitim modeliyle tanışın.
Tam gün ve kademeli programla LGS’ye okul içinde hazırlayan, beceri temelli bir ortaokul eğitimi için bize ulaşın.
İletişimEko-Okullar Programı
Eco-Schools kapsamında yürütülen Eko-Okullar Programı, Sınav Anaokulları, İlkokulları ve Ortaokullarında öğrencilerin çevre bilinci kazanmalarını ve sürdürülebilir yaşam alışkanlıkları geliştirmelerini amaçlar. Program; çevrenin korunması, çevre yönetimi, sürdürülebilir kalkınma, doğal kaynakların verimli kullanımı ve tüketim alışkanlıklarının dönüştürülmesi konularında uygulamalı eğitim süreçleri sunar.
Katılımcı bir yaklaşımla yürütülen programda öğrenciler; aileler, yerel yönetimler ve sivil toplum kuruluşlarıyla iş birliği içinde çevre farkındalığının yaygınlaştırılmasında aktif rol alır. Okullarda, ISO 14001 ve EMAS temelli çevre yönetim sistemi uygulanır. Öğrenciler, 7 adımlı süreç kapsamında okulun çevresel etkilerini azaltmaya yönelik planlama, uygulama ve raporlama çalışmalarına katılarak yerel düzeyde sürdürülebilir kalkınmaya katkı sağlar.
Program; grup çalışması, problem çözme, karar verme, inisiyatif alma ve etkili iletişim becerilerini geliştirirken çevre dostu davranışların kalıcı hale gelmesini destekler. Küresel ölçekte 56 ülkede 56.000’den fazla okulun yer aldığı program, milyonlarca öğrenci ve öğretmeni sürdürülebilirlik hedefinde buluşturmaktadır.
Katılımcı bir yaklaşımla yürütülen programda öğrenciler; aileler, yerel yönetimler ve sivil toplum kuruluşlarıyla iş birliği içinde çevre farkındalığının yaygınlaştırılmasında aktif rol alır. Okullarda, ISO 14001 ve EMAS temelli çevre yönetim sistemi uygulanır. Öğrenciler, 7 adımlı süreç kapsamında okulun çevresel etkilerini azaltmaya yönelik planlama, uygulama ve raporlama çalışmalarına katılarak yerel düzeyde sürdürülebilir kalkınmaya katkı sağlar.
Program; grup çalışması, problem çözme, karar verme, inisiyatif alma ve etkili iletişim becerilerini geliştirirken çevre dostu davranışların kalıcı hale gelmesini destekler. Küresel ölçekte 56 ülkede 56.000’den fazla okulun yer aldığı program, milyonlarca öğrenci ve öğretmeni sürdürülebilirlik hedefinde buluşturmaktadır.
YEŞİL BAYRAK NEDİR?
Yeşil Bayrak, çevreye duyarlı okullara verilen uluslararası geçerliliğe sahip bir eko-etikettir. İki yıl süreyle geçerli olan bu ödül, çevre eğitimi ve uygulamalarında yüksek standartları karşılayan okullara verilir. Sınav Koleji Yeşil Bayrak sahibidir.
Eko-Okullar Programı; uygulamalı öğrenme deneyimleriyle sorumluluk bilinci yüksek, çevreye duyarlı ve proaktif bireyler yetiştirmeyi hedefler. Doğal kaynakların korunması, tasarruf bilincinin yaygınlaştırılması, temizlik ve düzen kültürünün sürdürülebilir hale getirilmesi programın temel kazanımları arasındadır.
LOGONUN ANLAMI
Program logosunda yer alan çevre figürü öğrencilerin kazandığı çevre bilincini; kitap sayfaları ise bu bilincin geçmişten geleceğe aktarılmasını simgeler.
ÜYE ÜLKELER
56 ülkede 56.000'den fazla okul, 13 milyon öğrenci ve 1 milyondan fazla öğretmen programda yer almaktadır.
Online Sergi
Online Sergi
Sınav Koleji sanatın ve kültürel değerlerin öğrencilere kazandırılmasında dijital platformların sunduğu imkânları etkin biçimde kullanmaktadır.
Online Sergi öğrencilerin sanatsal üretimlerini yalnızca sınıf ortamında değil, dijital ortamda da görünür kılarak erişim imkânlarını genişletir; onların yaratıcılıklarını destekler, milli-manevi değerlerle bağlarını güçlendirir, yerel ve ulusal ölçekte sanatın yaygınlaşmasına katkı sağlar.
Bu kapsamda hazırlanan Türk Büyükleri Resim Yarışması Sergisi, öğrencilerin Türk tarihine yön veren liderleri, bilim insanlarını ve sanatçıları kendi bakış açılarıyla yorumladıkları özgün eserlerden oluşmaktadır. Çalışmalar, genç nesillerin tarih bilincini pekiştirmesine ve sanatsal yeteneklerini geliştirmesine olanak sağlar.
Her öğrencinin güçlü yönlerine göre şekillenen bir eğitim modeliyle tanışın.
Proje tabanlı, bireysel destekli, sınav başarısı garantili bir ortaokul eğitimi için bize ulaşın.
İletişim